หน้าหนังสือทั้งหมด

สมุนไพรและธาตุในวิญญาณ
179
สมุนไพรและธาตุในวิญญาณ
Here is the extracted text from the image: ประโยคฅ - สมุนไพรทํานาม วินฺยุวฤกษ์ (ปฏิมา ภาโภ) - หน้า ที่ 179 เอวํฺวฺโนติ โอทฺโต วา สํโม วา ฯ ฯ เอวมาหาโรติ สาลิมิโสหนาหาริ วา ปวดตฺถผลโภคาโน วา ฯ ฯ เอวม
บทความนี้สำรวจเรื่องของสมุนไพรตามแนวทางของวิญญาณ โดยกล่าวถึงความเชื่อและธาตุต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กับสุขและทุกข์ มีการวิเคราะห์ข้อความต่าง ๆ และแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างสมุนไพรและสภาวะทางจิตใจตามภ
สมุนไพรสารทิกา - วันทนาภา (ปฐม ภาโภ)
285
สมุนไพรสารทิกา - วันทนาภา (ปฐม ภาโภ)
ประโยค ๑ สมุนไพรสารทิกา นาม วันทนาภา (ปฐม ภาโภ) - หน้าที่ 285 เอหิกา คูจอสมุนไพรทายเอว อุปสมปานิต ฯ เอว อุปสมปานานิ ฯ สหสุขรัฐ เอกคุณีติสูตรตรานี ดีลี ภูมิสุขสมาน อหัส ฯ เสยยิกี่ ฯ ปญจ บาป วิตคุเดจร
หนังสือเล่มนี้นำเสนอเกี่ยวกับสมุนไพรสารทิกา อันมีคุณประโยชน์มากมายในหลายด้าน รวมถึงการบำบัดร่างกายและจิตใจ เนื้อหาเน้นการใช้งานอย่างง่าย รายละเอียดเกี่ยวกับสารทิกา และคุณสมบัติต่าง ๆ ของสมุนไพร ผู้อ่า
สมุดบาสากา นาม วินยภูคา (ปฐม ภาโภ) - หน้า 391
391
สมุดบาสากา นาม วินยภูคา (ปฐม ภาโภ) - หน้า 391
ประโยค - สมุดบาสากา นาม วินยภูคา (ปฐม ภาโภ) - หน้า 391 ยกี ปน ปาท น อมมติ สุพฤกษ อญมวเสน กาตพุ่ง ฯ อนโดวภูมิ จรณด์ โมรี เดชอิฏฐเทน อุดมสาระตา ปลาส ว พิทักษ์ ฯ นิรนฺโด ทวารปริจาณฺ อติฏกามติ ปราชาธิ ฯ ว
เนื้อหาในหน้า 391 ของสมุดบาสากานาม วินยภูคา กล่าวถึงการสนทนาเกี่ยวกับทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ในสาขาต่างๆ โดยมุ่งเน้นการเข้าใจและวิเคราะห์ในแง่มุมต่างๆ ทางวิชาการ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการรวมกลุ่มความคิดที่ห
วิเทหิ วา กิลาสะ มุตโตติ วิโมกโณ
605
วิเทหิ วา กิลาสะ มุตโตติ วิโมกโณ
ประโยค(ด) - สมุดบาตทิกา นาม วินยภูฏก (ปฏิโม ภาโภ) - หน้า 604 วิเทหิ วา กิลาสะ มุตโตติ วิโมกโณ โส ปานิ ราคาโโมพลหา สูญญตุตตา สูญญโโต ราคาโสโมหนิมิตโต อนิมิตตโต อนิมิโต ราโคโทโมหภูมิสินึ่ง อาวาโต อุปปา
บทนี้กล่าวถึงหลักการและแนวคิดสำคัญในปรัชญาพุทธศาสนา โดยถือเป็นการศึกษาที่มุ่งเน้นการเข้าถึงโลกภายในและการปล่อยวางจากทุกข์ในชีวิต มีการพูดถึงการกระทำที่เชื่อมโยงกับความเข้าใจในอริยมรรคและการปล่อยวางในว
การยกพ้นและการรับรู้ในพระพุทธศาสนา
164
การยกพ้นและการรับรู้ในพระพุทธศาสนา
ประโยค ๒ - คำแปลพระสัมพุทธเจ้า ยกพ้นแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 163 เป็นผู้ผิดแล้ว ในพระองค์สัมพุทธเจ้าเป็นพระอุมา เป็นพระองค์พระนามว่าจุลจรรยาแล เป็นแล้ว จึงเข้าไปแล้ว สู่แผ่นดินด้วย ๆ ปน ก็ เทวทัต เตือนเม
เนื้อหานี้กล่าวถึงพระสัมพุทธเจ้าที่มีบทบาทสำคัญในการนำเสนอคำสอนเกี่ยวกับชีวิตและการตระหนักรู้ ในส่วนนี้มีการอ้างถึงเหตุการณ์และบุคคล เช่น เทวทัต และการเรียนรู้จากคำสอนต่าง ๆ ที่มีความเกี่ยวข้องกับการต
โครงการอบรมสามเณรใหม่ วัดพระธรรมกาย
34
โครงการอบรมสามเณรใหม่ วัดพระธรรมกาย
โครงการอบรมสามเณรใหม่ วัดพระธรรมกาย โครงการอบรมสามเณรใหม่ วัดพระธรรมกาย หรือที่เรียกกันว่าโครงการอบรม “สามเณรประจำ” เป็นการบวชที่เน้นการศึกษาพระบาลี เพื่อภาระแผ่เทืองพระพุทธศาสนา โดยมีพระอาจารย์ พระ
โครงการอบรมสามเณรใหม่ วัดพระธรรมกาย หรือโครงการอบรม “สามเณรประจำ” เป็นการบวชที่มุ่งเน้นการศึกษาพระบาลีเพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยมีการฝึกอบรมจากพระอาจารย์และพระพี่เลี้ยงที่มีประสบการณ์ เพื่อที่จะบ่
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนพฤษภาคม
118
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนพฤษภาคม
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนพฤษภาคม สมุทพาน ธมุมาน ชินาติ : การให้ธรรมทาน ชนะการให้ทั้งปวง น้อมบูชาภาธรรม พระเมคลเทพมุนี (สด จนฺทโส) หลวงพ่ออัหมชโย หลวงพ่อทัตตชีโว คุณยายอาจารย์มหารัตนูปถัมภ์ ขนุนยุง เจ้
บทความนี้นำเสนอรายชื่อเจ้าภาพที่ให้ธรรมทานในเดือนพฤษภาคม ซึ่งรวมถึงบุคคลสำคัญเช่น พระเมคลเทพมุนี, หลวงพ่ออัหมชโย, และหลวงพ่อทัตตชีโว ที่ได้มีบทบาทสำคัญในการสอนธรรมะและส่งเสริมการปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ย
การใช้ศัพท์และคำถามในภาษาไทย
301
การใช้ศัพท์และคำถามในภาษาไทย
กรมสำนักงานวิชาการกองสงเคราะห์ ๒๕๗๒ (๒๕๖๒-๒๕๖๓) ๖. คำศัพท์ไม่ได้รับอนุญาตสนับสนุนแนวต่ออย่างเดียว เป็นนิมนอธิบาย ความถาม เรียกว่า ปุงนุดคุณนิขาม มีเหมือนกัน ก็ ศัพท์ ที่เป็นคำถามแปลว่า "หรือ" เหมือ
เนื้อหาในเอกสารนี้พูดถึงการใช้ศัพท์ในภาษาไทย โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับศัพท์ที่ไม่ได้รับอนุญาตสนับสนุนแนวต่อเดียว และการตั้งคำถามในภาษาว่าอย่างไร เช่น การใช้คำว่า 'หรือ' และ 'ทำไม' ในการตั้งคำถาม พร้อมทั
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 3 วัฒนธรรม
72
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 3 วัฒนธรรม
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 3 วัฒนธรรม เพื่อประเมินความรู้สึกนึกของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "ด้านประกอบของนามศัพท์ สิงห์ งาน วิถีดี" คำชี้แนะ ให้นักเรียนเขียนข้ออ่านในช่อง ข. ไว้หน้าเลขข้อที่มีค
เอกสารนี้เป็นแบบประเมินสำหรับนักเรียนที่เรียนในหน่วยที่ 3 เพื่อให้สามารถประเมินความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับนามศัพท์ สิงห์ และวิถีดี นักเรียนต้องตอบคำถามโดยการเขียนคำตรงข้
ปัญหาและฉายาบารมีไวยากรณ์
81
ปัญหาและฉายาบารมีไวยากรณ์
ประโยค - ประมาณปัญหาและฉายาบารมีไวยากรณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 79 = เทวา, ลบศัพท์หลัง ที่มีรูปไม่เหมือนกัน เรียก วิรูปเสสส. อดตา จอดตา จอดตา ลบศัพท์หลัง มีรูปเหมือนกัน เรียก สรุปปเสสส. สมาชิ
เนื้อหาพูดถึงปัญหาและการกำหนดฉายาบารมีในไวยากรณ์ โดยอธิบายลักษณะและการเปรียบเทียบสมาสต่าง ๆ เช่น สมาหารและอาสามาหาร พร้อมรายละเอียดเกี่ยวกับอัพยิยวาทสมาส และการแบ่งประเภทของสมาสเหล่านี้อย่างชัดเจน สาม
ปฏิวัติ เทวดาภูมิ ฯ
268
ปฏิวัติ เทวดาภูมิ ฯ
ปฏิวัติ เทวดา คุณณ วิถีปฏิฎ ฯ ยกก มหาสมุทรสุด จ อโน มงคลสุดตา สมติฎ ฯ ราหูโลวา ธ มมอญกูค ปราณา เทวดาสมิด ตดู อุปมยุอนปุกา ชมมาภิสโม เจดก คุณนาโท อสญูโทติ ฯ สุดทนิปาตสุด ปจมวงค ปราวสุดตวอนา ฯ สุขา ยถฤต
เนื้อหาในบทนี้ได้พูดถึงการปฏิวัติวิถีชีวิตที่เชื่อมโยงกับคำสอนของเทวดาและความสุขในชีวิต โดยมีการยกตัวอย่างคำสอนที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมและการใช้ชีวิตอย่างมีความสุข ทั้งการใช้วาจาสุภาสิตและแนวทางในการดำ
ประโคม - ชุมชนปฏิญาณ (อุดรธานี ภาค ๑)
112
ประโคม - ชุมชนปฏิญาณ (อุดรธานี ภาค ๑)
ประโคม - ชุมชนปฏิญาณ (อุดรธานี ภาค ๑) - หน้าที่ 112 ๔. มหา ชาปติ โคต มีว ร ึ๙๑ " ย ส สุ กา เยานิติ อิมิ ชุมชน ส ตา โส ตา เซวาน โอ โธ มหา ชาปติ โคต มี อารพฤกษิ ภาคตา หิ อนุป นน วัด สู คำ โปต์ ปญ ฎู่
บทความนี้สำรวจความสำคัญของชุมชนปฏิญาณในอุดรธานี โดยพูดถึงแนวคิดและพิธีกรรมที่มีความสำคัญต่อหลายชุมชน ตลอดจนถึงบทบาทของมนุษย์และการอุปสมบท ที่สะท้อนถึงวัฒนธรรมและประเพณีของพื้นที่นั้น ๆ ผ่านข้อความที่ม
ประโคต - ชมพูปกุลา
46
ประโคต - ชมพูปกุลา
ประโคต - ชมพูปกุลา (จุดตอ โคกา) - หน้าที่ 46 อิมฺฏง ปิฏวาน รัส ปฏิวัติ มโก น สญาชาตติ สินธวานั อุปมฺฏิฏวาน นิหินซจโจ โล มซุติเดน ชนินทา ผูดโจ โธรยูลโล จ กุลุมำน ชาโต น มนษฐี อุกฤษฺ ปิติฺวาตริ อิ้
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับสังคมและมนุษย์ โดยการเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงและลักษณะของความคิดในสังคม รวมถึงบทบาทของปัญญาและการพัฒนาทางจิตใจ โดยเฉพาะในยุคปัจจุบันที่มีการพัฒนาตนเองและการค้นคว้
การถวายปนสร้างสถานที่ประดิษฐานรูปหล่อทองคำพระมงคลเทพมุนี
97
การถวายปนสร้างสถานที่ประดิษฐานรูปหล่อทองคำพระมงคลเทพมุนี
การถวายปนสร้างสถานที่ประดิษฐานรูปหล่อทองคำพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) พระผูปราบบารมี และสถานท็อรับพุทธบริษัท ๔ ในเส้นทางมหายานนี้อาจจะยังคง รแแห่ง สำเร็จแล้ว ๓ แห่ง เหลืออีก ๓ แห่ง ต้องกราบขอบพระคุณคุ
การถวายปนสร้างสถานที่ประดิษฐานรูปหล่อทองคำพระมงคลเทพมุนีมีความสำคัญต่อการเผยแพร่พระพุทธศาสนาและวิชชาธรรมกาย โดยทั้ง ๖ แห่งที่กล่าวถึงล้วนมีความสำคัญในการบ่อเกิดศรัทธา ความเชื่อมั่นในหลักธรรม และการสร้
สนับสนุนผู้สูงอายุผ่าน DIRI
41
สนับสนุนผู้สูงอายุผ่าน DIRI
เป็นหน้าที่ของสถาบันวิจายนานาชาติติมชัย (DIRI) ด้วย ที่จะต้องช่วยกันผู้สูงอายุ และยืนยันความจริงคำกล่าวนี้ต่อไปในแง่ปฏิบัติ ปฏิวัติ ให้หนักแน่นยิ่งขึ้นไปอีกโดยเอาชีวิตเป็นเดิมพัน ท้ายที่สุด ผู้เขียนขอ
สถาบันวิจายนานาชาติติมชัย (DIRI) มีบทบาทในการช่วยเหลือผู้สูงอายุ และยืนยันความจริงคำกล่าวที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาจิตใจ โดยการเสริมสร้างให้ทุกคนมีความผาสุก และดึงดูดจิตใจให้อยู่ในความส
สมุนไพรจัดการ
183
สมุนไพรจัดการ
ประโยค - สมุนไพรจัดกา นาม วินายภูดก (ปุ๋มภา ภาโค) - หน้า ที่ 183 คุณหาติ ๔ โย ปุน ตฤกุย ปสุทธิ โส สมะ ทวี ธีรวัมปี ต ทิกิชิต อติวิฑูติ ตสมาส ต ุ ทสมัน ทิวริว ธิรุรืธภูมิเหตุ โหว่ ๔ ทุกอญา
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้สมุนไพรในการรักษาและปรับปรุงสุขภาพ ซึ่งรวมถึงความรู้และเทคนิคต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง สมุนไพรศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสุขภาพและการรักษาโรคอย่างเป็นธรรมชาติและมีประสิทธิภาพ สามาร
วิสุทธิภิรมิกลิ่วคุณนาย
128
วิสุทธิภิรมิกลิ่วคุณนาย
ประไภล - ปรมฤทธ์สาย นาม วิสุทธิภิรมิกลิ่วคุณนาย มหาวิทยาลัยสมดาม (กูได้ภาค) - หน้าที่ 128 วิสุทธิภิรมิกลิ่วคุณนาย สิทธิทอากาศ พูดได้กรูเขม อามสมุนติ ติโต วิสุทธิภูมรุเปน อชัญญาปทานากานนร พรุ่งมหาวิทยา
บทความนี้พูดถึงแนวคิดของวิสุทธิภิรมิกลิ่วคุณนายในมหาวิทยาลัยสมดาม โดยให้ความสำคัญกับสิทธิในการพูดและการแสดงออก โดยเฉพาะในยุคปัจจุบันที่การแสดงออกเป็นเรื่องสำคัญในสังคม นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงทัศนคติเก
ปรมกตัญญูสาย นาม วิษณุภิแกลล์วสัญญามหาวิทยาลัยสมมติสงาย
413
ปรมกตัญญูสาย นาม วิษณุภิแกลล์วสัญญามหาวิทยาลัยสมมติสงาย
ประโยค - ปรมกตัญญูสาย นาม วิษณุภิแกลล์วสัญญามหาวิทยาลัยสมมติสงาย (ปฐม ภาค) - หน้าที่ 413 ฉบูสถิติเททเทส วูนณา อนุสุสรแนาติ ทุสเตติ ๆ ปุพพาเค วา ปวัตติ เทวาคุณ- นุสสรณ อปามาย เทวานุสติ อมิสุสา สมอญา
เอกสารนี้กล่าวถึงความสำคัญของเทวานุสติเพื่อการทำความเข้าใจในพุทธ教 โดยเน้นเหตุผลและการวิเคราะห์ที่ช่วยเสริมสร้างความสงบสุขในชีวิต ผู้เขียนอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างความทุกข์กับปฏิบัติธรรม และวิธีการเ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๙
222
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๙
๒๐๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๙ เนกขมม ออกจากกาม ออกจากวาช วูฒาย ออกจากมาณ ออกจากสมบัติ วูฒาน์ ออกจากครรภ์ นิสสรณ์ ออกจากทุกข์ ออกจากโลก ๙. วิหริติ อยู่ในมิ่งคุณธรรมของผูทรงศีล เช่นพระพุท
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๙ กล่าวถึงแนวคิดและหลักธรรมที่สำคัญเกี่ยวกับการแปลไทย โดยให้ความสำคัญกับการสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ของการอยู่ต่าง ๆ เช่น การอยู่แบบพระสงฆ์ การอาศัยอยู่ของมนุษย์ รวมไปถึงการอธ
ความสำคัญของพระบาลีและการเรียนรู้พระไตรปิฎก
299
ความสำคัญของพระบาลีและการเรียนรู้พระไตรปิฎก
...พระบาลีเป็นกุญแจหลักในการไปสู่วิไตรปิฎก ถ้าเรานับพระไตรปิฎกภาษไทย ก็อาจนำมาระบวนการ ที่คนอื่นเขาเปล่ามแล้ว แต่ในฐานะที่เราเป็นลูกพระพุทธเจ้า เราต้องรู้จักภาษาของท่าน เราจะต้องแปลเอง เข้าใจเอง จะทำใ
พระบาลีเป็นเครื่องมือสำคัญในการนำไปสู่วิไตรปิฎก โดยการศึกษาและแปลคำสอนด้วยตนเองจะทำให้เกิดความชัดเจนในการเข้าใจและปฏิบัติศาสนา การเรียนรู้และปฏิบัติตามคำสอนจะนำไปสู่การเป็นคนที่มีบารมี และทำให้เห็นถึง